Debido a la gran limitación de voces críticas en los mayores medios de información en España (incluyendo Catalunya), el blog del Profesor Navarro aconseja que los lectores lo distribuyan ampliamente.
oct 13

El Profesor Navarro recomienda la lectura del libro digital «Pandemia, Economía y Estado del Bienestar. Causas, consecuencias y alternativas posibles ante la pandemia de coronavirus», donde se recogen sus artículos sobre la pandemia y sus implicaciones a nivel social, económico y político.

Pueden descargar el libro mediante este enlace.

oct 05

Artículo publicado por Vicenç Navarro en la columna “Pensamiento Crítico” en el diario PÚBLICO, 5 de octubre de 2020.

Este artículo denuncia la sobrecarga que tienen las mujeres españolas en su cuidado de los miembros de las familias, careciendo de servicios tales como escuelas de infancia (mal llamadas «guarderías» en España) y de atención a la dependencia, que de estar bien implantados permitirían (además de otras medidas también propuestas en el artículo) liberarla de tal sobrecarga y favorecer su integración en el mercado de trabajo. El artículo presenta un manifiesto de denuncia y petición de establecimiento en nuestro país de los servicios de ayuda a las familias (también llamados cuarto pilar del Estado del Bienestar en los países escandinavos) a las Cortes Españolas.

PARA LEER EL ARTÍCULO, PUEDEN VER EL ORIGINAL EN PÚBLICO O LEERLO EN PDF.

sep 29

El Profesor Navarro recomienda la lectura de estas diapositivas sobre el subdesarrollo social de Catalunya y España.

Para leerlas tienen que acceder a este enlace.

ago 31

Artículo publicado por Vicenç Navarro en la columna “Pensamiento Crítico” en el diario PÚBLICO, 31 de agosto de 2020.

Este artículo analiza las causas económicas y políticas que han estado dificultando la preparación y programación de la reapertura de las escuelas en España. El bajo gasto público escolar, la gran descentralización del sistema educativo (cuya responsabilidad recae especialmente en las Comunidades Autónomas), la polarización por clase social del cuerpo estudiantil, con las clases pudientes yendo a la privada (que tiene un mayor gasto por alumno que la pública) y las clases populares a la pública, así como la escasa cultura democrática, sobre todo de las derechas del país, son las causas principales de esta dificultad. 

PARA LEER EL ARTÍCULO, PUEDEN VER EL ORIGINAL EN PÚBLICO O LEERLO EN PDF.

ago 19

Artículo publicado por Vicenç Navarro en la columna “Pensamiento Crítico” en el diario PÚBLICO, 19 de agosto de 2020.

Este artículo cuestiona la tesis promovida por poderosos grupos económicos y financieros, así como por las derechas españolas (incluyendo las catalanas), que asumen que existe un trade-off entre dar prioridad a controlar la pandemia y facilitar la actividad económica, y que están animando en este momento a las autoridades públicas a diluir y debilitar las medidas de control de la pandemia a fin de facilitar la recuperación económica. Se aportan datos que demuestran la falsedad de tal afirmación, mostrando que no se puede tener una recuperación económica estable y duradera sin priorizar el control de la pandemia. Se indica también el enorme error que supone el deseo de volver a la normalidad cuando tal normalidad es la responsable del gran daño que la pandemia está causando en nuestro país.

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ago 11

Artículo publicado por Vicenç Navarro en la columna “Pensamiento Crítico” en el diario PÚBLICO, 11 de agosto de 2020.

Este artículo consta de dos partes. En la primera, se denuncia la elevada pobreza infantil en Catalunya, señalando el tipo de intervenciones tomadas tanto por el Estado central como por la Generalitat que han contribuido a esta crisis social. En la segunda parte se analizan las causas de esta crisis, señalando que el debate sobre el tema nacional impulsado predominantemente por las derechas españolistas por un lado, y por las derechas independentistas por el otro, ha ocultado la responsabilidad que ambas tienen en crear la elevada pobreza infantil que hay en Catalunya (y en España).

PARA LEER EL ARTÍCULO, PUEDEN VER EL ORIGINAL EN PÚBLICO O LEERLO EN PDF.

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